Õppimisse on kaasatud inimese keha ja vaim, iseloom ja sotsiaalsed oskused ning vajadused. Õppimine olgu pingutustnõudev ja innustav, kuid mitte ebameeldiv kohustus ega mõttetuna näiv tegevus. Koostöös õpilase ja õpetajate, lapsevanema ja õpitee mentoritega kujundame ja loome iga õpilase personaalse ning eesmärgistatud õpitee.